{"id":3905,"date":"2022-05-06T19:00:53","date_gmt":"2022-05-06T22:00:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/covid-19\/?p=3551"},"modified":"2022-05-06T19:00:53","modified_gmt":"2022-05-06T22:00:53","slug":"a-pandemia-ja-acabou","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/clorofreela.com.br\/revistablogs\/2022\/05\/06\/a-pandemia-ja-acabou\/","title":{"rendered":"A pandemia j\u00e1 acabou?"},"content":{"rendered":"\n
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Adaptado de: Rawpixel<\/a><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Estamos h\u00e1 um tempo sem conversar por aqui. Ao longo destes \u00faltimos dois anos de pandemia, nossa frequ\u00eancia de textos foi muito grande e precis\u00e1vamos reorganizar o trabalho. Especialmente agora, j\u00e1 que estamos com intensas atividades presenciais. Dessa maneira, a equipe do Especial COVID-19 precisou se afastar um tempo, uma vez que nossa aten\u00e7\u00e3o voltou-se para outras \u00e1reas que ficaram descobertas durante este tempo todo.Ali\u00e1s, \u00e9 relevante falar que j\u00e1 tem algum tempo que todos n\u00f3s estamos com um comportamento que beira a t\u00e3o desejada normalidade, n\u00e3o \u00e9 mesmo? Voltamos \u00e0s salas de aula, aos bares e restaurantes, aos espa\u00e7os p\u00fablicos – com espet\u00e1culos e reencontros. Ufa! Realmente estamos em um momento mais tranquilo. <\/p>\n\n\n\n

Isso foi por muito tempo nossa mirada di\u00e1ria, e estamos felizes de n\u00e3o ser t\u00e3o urgente tudo o que precisamos fazer e falar sobre COVID-19 atualmente. Mas (sim, h\u00e1 um mas), a pandemia n\u00e3o acabou. E ainda precisamos de aten\u00e7\u00e3o e cuidado, informa\u00e7\u00f5es que nos indiquem o que \u00e9 ou n\u00e3o seguro.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

O que nos diz a OMS?<\/h2>\n\n\n\n

A Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade segue fazendo relat\u00f3rios semanais sobre a situa\u00e7\u00e3o da COVID-19, incluindo a decis\u00e3o de manter o status de pandemia \u00e0 doen\u00e7a. Isto quer dizer que ainda vivemos uma emerg\u00eancia sanit\u00e1ria global – embora exista diferen\u00e7as entre regi\u00f5es dentro dos pa\u00edses e entre os pa\u00edses do mundo. Assim, os relat\u00f3rios da OMS falam da doen\u00e7a em diferentes continentes e pa\u00edses, sendo um boletim geral de como a COVID-19 est\u00e1 neste momento (voc\u00eas podem conferir o \u00faltimo relat\u00f3rio aqui<\/a>, que est\u00e1 em ingl\u00eas).<\/p>\n\n\n\n

\"A<\/figure><\/div>\n\n\n\n

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E a vacina\u00e7\u00e3o em nosso pa\u00eds?<\/h2>\n\n\n\n

Se pensarmos o cen\u00e1rio de 2021 em que n\u00e3o sab\u00edamos se haveria vacina para todos n\u00f3s, atualmente nossa situa\u00e7\u00e3o \u00e9 realmente tranquila. A vacina chegou a muitos brasileiros sim. Dessa maneira, salvou vidas e diminuiu (muito) mortes e agravamento de doen\u00e7as.
N\u00f3s temos, neste momento, uma cobertura vacinal extremamente desigual em nosso pa\u00eds. Muito embora a vacina\u00e7\u00e3o tenha chegado, n\u00e3o tivemos uma campanha e distribui\u00e7\u00e3o centralizada, que garantisse igualdade de acesso em todo o territ\u00f3rio nacional
Se formos levar em considera\u00e7\u00e3o a terceira dose (ou dose adicional), vemos que a situa\u00e7\u00e3o \u00e9 mais s\u00e9ria ainda. Nenhum estado brasileiro – nem S\u00e3o Paulo que \u00e9 o estado mais vacinado do pa\u00eds – est\u00e1 acima de 50% de 3\u00aa dose aplicada!<\/span><\/span><\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"Painel<\/figure><\/div>\n\n\n\n

J\u00e1 falamos in\u00fameras vezes aqui no Especial COVID-19 e em grupos parceiros, como o Todos Pelas Vacinas: vacina\u00e7\u00e3o \u00e9 um pacto coletivo. \u00c9 um projeto de pol\u00edtica p\u00fablica para prote\u00e7\u00e3o e cuidado da sa\u00fade de todos. \u00c9 fundamental compreendermos a necessidade de seguirmos comunicando a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o em todas as faixas et\u00e1rias em que as vacinas j\u00e1 est\u00e3o dispon\u00edveis em nosso pa\u00eds!
A biom\u00e9dica e divulgadora cient\u00edfica Mellanie Fontes-Dutra<\/a>, da Rede An\u00e1lise<\/a>, al\u00e9m de nossa colega e parceira, segue a pleno vapor falando sobre vacinas, variantes e COVID-19 e j\u00e1 falou sobre a import\u00e2ncia da vacina\u00e7\u00e3o contra a variante \u00d4micron<\/a>. Ali\u00e1s, esta variante \u00e9 a respons\u00e1vel por este \u00faltimo pico de casos confirmados para a doen\u00e7a que aparece nos gr\u00e1ficos que mostraremos a seguir.
Talvez fique mais f\u00e1cil entender o papel da vacina\u00e7\u00e3o, como um dos fatores fundamentais de controle da doen\u00e7a, nestes pr\u00f3ximos gr\u00e1ficos, tamb\u00e9m da Rede An\u00e1lise, elaborados por Isaac Schrartzhaupt<\/a> e Marcelo Bragatte<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

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Se a pandemia n\u00e3o acabou, por que n\u00e3o temos mais \u00f3bitos?<\/h2>\n\n\n\n

Uma das maiores tristezas destes dois anos de pandemia foi perceber que nos acostumamos a ver \u00f3bitos em diferentes espa\u00e7os sociais. Chegou a morrer mais de 4 mil brasileiros por dia em 2021- isso sem contar a subnotifica\u00e7\u00e3o por falta de testes no pa\u00eds. Sendo assim, o cen\u00e1rio agora parece realmente tranquilo. Afinal, morrem apenas 100 pessoas por dia (aproximadamente).
Primeiramente, 100 pessoas por dia por uma doen\u00e7a \u00e9 muita gente. Ainda s\u00e3o perdas inestim\u00e1veis para familiares, amigos e trabalhadores. Isto de modo algum \u00e9 negar que o cen\u00e1rio \u00e9 melhor do que o que j\u00e1 vivemos – mas est\u00e1 longe de ser o cen\u00e1rio ideal. E isto n\u00e3o pode ser deixado de lado.<\/p>\n\n\n\n

Vamos olhar alguns dados?<\/h3>\n\n\n\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n


Estes dois gr\u00e1ficos nos ajudam a perceber um pouco sobre o cen\u00e1rio da COVID-19 em dois momentos espec\u00edficos. Com a seta em amarelo, est\u00e1vamos com uma quantidade de vacinados baix\u00edssima. Rec\u00e9m o Brasil estava recebendo vacinas e distribuindo em territ\u00f3rio nacional. Confirm\u00e1vamos cerca de 100 mil casos por dia e cerca de 3 mil \u00f3bitos. Viv\u00edamos o colapso do sistema de sa\u00fade em v\u00e1rios locais do pa\u00eds. Em Fevereiro deste ano (seta vermelha), vemos o n\u00famero de casos confirmados aumentando muit\u00edssimo – chegando a mais de 200 mil casos di\u00e1rios, a maior quantidade de casos confirmados de Covid-19. O n\u00famero de \u00f3bitos aumenta, mas n\u00e3o acompanha a propor\u00e7\u00e3o vista no cen\u00e1rio anterior.
<\/p>\n\n\n\n

Em um cen\u00e1rio de flexibiliza\u00e7\u00e3o das normas sanit\u00e1rias crescente (que favorece a transmiss\u00e3o), tivemos o fator vacina como ponto fundamental em 2022.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

A vacina\u00e7\u00e3o foi e segue sendo uma ferramenta fundamental para o combate da pandemia de Covid-19<\/h2>\n\n\n\n

Sim! Estamos em um cen\u00e1rio de razo\u00e1vel tranquilidade, mas precisa-se manter os olhos abertos. Mais do que isto: olhos abertos e m\u00e1scara no rosto<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n


– Ah, mas ningu\u00e9m mais usa, em todos os lugares a obrigatoriedade da m\u00e1scara caiu!<\/em>
<\/p>\n\n\n\n

Exatamente, sua obrigatoriedade caiu, mas n\u00e3o sua recomenda\u00e7\u00e3o. Por um lado, em espa\u00e7os abertos e n\u00e3o aglomerados j\u00e1 podemos ficar com relativa tranquilidade. Por outro lado, h\u00e1 pontos importantes a serem pensados. Inicialmente, a transmiss\u00e3o de COVID-19 n\u00e3o acabou. A m\u00e1scara, aliada \u00e0s 3 doses de vacina\u00e7\u00e3o, \u00e9 uma das maiores barreiras que podemos ter.
Em transportes coletivos e unidades de sa\u00fade, a obrigatoriedade permanece em grande parte das cidades. Nas salas de aula, a obrigatoriedade caiu para todas as faixas et\u00e1rias… Este \u00e9 um dos ambientes que consideramos mais importantes de serem analisados.<\/p>\n\n\n\n

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Adaptado de RawPixel<\/a><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

E as salas de aula?<\/h2>\n\n\n\n

A sala de aula, sem ventila\u00e7\u00e3o adequada (o que \u00e9 a verdadeira realidade de grande parte das escolas p\u00fablicas e privadas do pa\u00eds), \u00e9 um espa\u00e7o privilegiado para a circula\u00e7\u00e3o do v\u00edrus. Sendo a m\u00e1scara uma barreira eficiente, por que n\u00e3o manter a m\u00e1scara como obrigat\u00f3ria, tornando o espa\u00e7o escolar mais seguro em termos de sa\u00fade p\u00fablica?
A insist\u00eancia neste ponto, embora pare\u00e7a ser \u201crequentar debates\u201d, \u00e9 tamb\u00e9m sobre popula\u00e7\u00f5es espec\u00edficas que ainda n\u00e3o est\u00e3o vacinadas e est\u00e3o em um local de grande circula\u00e7\u00e3o de pessoas. Sim! H\u00e1 popula\u00e7\u00f5es dentro das escolas que n\u00e3o foram vacinadas ainda! Crian\u00e7as abaixo de 4 anos aguardam seu grande momento chegar tamb\u00e9m.
Enquanto isto n\u00e3o acontece, esta popula\u00e7\u00e3o \u00e9 vulner\u00e1vel a contrair a doen\u00e7a, seguir o ciclo de transmiss\u00e3o e, tamb\u00e9m, adoecerem de COVID-19. Como est\u00e1 o cen\u00e1rio escolar em meio \u00e0 pandemia de COVID-19?<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Aumento de casos<\/span><\/h3>\n\n\n\n

Temos acompanhado as not\u00edcias sobre o aumento de casos entre jovens e crian\u00e7as em fase escolar. Em algumas unidades escolares em S\u00e3o Paulo, por exemplo, j\u00e1 se fala em voltar \u00e0 obrigatoriedade do uso de m\u00e1scaras.<\/p>\n\n\n\n

Nossa posi\u00e7\u00e3o, aqui no Blogs Unicamp, sempre foi ponderar sobre a suposta urg\u00eancia de se retirar a obrigatoriedade do uso das m\u00e1scaras, que \u00e9 uma das principais formas de impedir a transmiss\u00e3o em espa\u00e7os fechados.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso – reiterando o que j\u00e1 disse antes – na escola h\u00e1 pessoas que ainda n\u00e3o se vacinaram, em fun\u00e7\u00e3o da idade. Ou tomaram apenas duas doses (tendo em vista que n\u00e3o temos tr\u00eas doses para estas faixas et\u00e1rias ainda).<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Qual a pressa em retirar o uso de m\u00e1scaras, sendo que elas protegem estas pessoas que est\u00e3o vulner\u00e1veis em rela\u00e7\u00e3o ao v\u00edrus SARS-CoV-2?<\/span><\/span><\/h3>\n\n\n\n

Em estudo recente, realizado aqui no Brasil, foi apontado que a presen\u00e7a de funcion\u00e1rios e docentes com m\u00e1scara j\u00e1 reduz muito a transmiss\u00e3o em ambientes escolares. Al\u00e9m disso, a condu\u00e7\u00e3o das aulas na modalidade integral (dois turnos) e o uso apenas de m\u00e1scaras de menor qualidade (n\u00e3o filtrantes, por exemplo) levou a um aumento de 559% nas infec\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

Esses dados nos mostram a grande import\u00e2ncia que as m\u00e1scaras ainda possuem no nosso cotidiano, principalmente nesses ambientes fechados e com grande circula\u00e7\u00e3o de pessoas, como as escolas. Retirar a obrigatoriedade das m\u00e1scaras nesses lugares seria, no m\u00ednimo, ir contra tudo o que estamos fazendo desde o in\u00edcio das vacina\u00e7\u00f5es para conter a pandemia.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m de proteger diretamente quem est\u00e1 no ambiente escolar de se infectar com o SARS-CoV-2 e desenvolver alguma forma da COVID-19, o uso cont\u00ednuo das m\u00e1scaras ajuda a reduzir a cadeia de transmiss\u00e3o do v\u00edrus, impedindo que as crian\u00e7as, professores e funcion\u00e1rios – mesmo que n\u00e3o tenham sintomas – transmitam o v\u00edrus para os pais, filhos, c\u00f4njuges ou outros familiares. Lembramos que, apesar da infec\u00e7\u00e3o de COVID-19 causada pela variante \u00d4micron ser mais leve comparada a outras variantes, essa \u00e9 uma doen\u00e7a que ainda mata, inclusive vacinados com a terceira dose (lembrando tamb\u00e9m do fato que muitas crian\u00e7as pequenas n\u00e3o foram vacinadas ainda).<\/p>\n\n\n\n

As hospitaliza\u00e7\u00f5es n\u00e3o acabaram\u2026<\/h2>\n\n\n\n

N\u00e3o adianta querermos que a pandemia acabe por nosso cansa\u00e7o. A perman\u00eancia do v\u00edrus na popula\u00e7\u00e3o e a gravidade disso \u00e9 que torna a Covid-19 uma emerg\u00eancia sanit\u00e1ria ou n\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Em Campinas, por exemplo, 29% das UTIs infantis est\u00e3o ocupadas por crian\u00e7as com suspeita de Covid. CRIAN\u00c7AS<\/strong>! Desde quando come\u00e7amos a compreender sua n\u00e3o relev\u00e2ncia para voltarmos a uma normalidade, com esta popula\u00e7\u00e3o vulner\u00e1vel?<\/p>\n\n\n\n

O aumento de casos recente fragiliza ainda mais esta popula\u00e7\u00e3o que n\u00e3o tem previs\u00e3o de terceira dose, com novas variantes e subvariantes aterrizando em solo nacional.<\/p>\n\n\n\n

Tanto quanto para todas as pessoas que est\u00e3o sem acesso \u00e0 segunda e terceira dose da vacina – seja por falta de acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o, seja pela falsa sensa\u00e7\u00e3o de seguran\u00e7a. Precisamos seguir vacinando, a terceira dose \u00e9 fundamental para nos proteger com seguran\u00e7a!<\/p>\n\n\n\n

Finalizando <\/h2>\n\n\n\n

Por tudo isso exposto acima, seguimos firmes na defesa do uso das m\u00e1scaras para todos, principalmente para e por nossas crian\u00e7as.<\/p>\n\n\n\n

Use m\u00e1scaras, se proteja, proteja quem est\u00e1 pr\u00f3ximo, especialmente em espa\u00e7os p\u00fablicos fechados e mal ventilados.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Refer\u00eancias<\/h2>\n\n\n\n

GENARI, Juliano; GOEDERT, Guilherme T; LIRA, Sergio, HA; et al (2022) Quantifying protocols for safe school activities. arXiv:2204.07148<\/a> [physics.soc-ph].<\/p>\n\n\n\n

FAVERO, Paulo (2022). Alta de casos de Covid faz escolas de SP suspenderem aulas e exigirem m\u00e1scaras<\/a>. CNN.<\/p>\n\n\n\n

JULI\u00c3O, Andr\u00e9 (2022). Estudo brasileiro refor\u00e7a a import\u00e2ncia de manter m\u00e1scaras nas escolas<\/a>. Galileu.<\/p>\n\n\n\n

G1, Jornal Nacional (2022) Testes positivos de Covid mais do que dobram em um m\u00eas, alertam farm\u00e1cias<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

LEITE, Gabriela (2022). Covid: O que significa o leve aumento de casos no Brasil.<\/a> Outra sa\u00fade.<\/p>\n\n\n\n

G1 Campinas (2022). Campinas chega \u00e0 maior fila por enfermaria pedi\u00e1trica, e 29% das UTIs infantis para SRAG s\u00e3o de casos suspeitos da Covid-19<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Este texto foi escrito originalmente para o Especial COVID-19<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

\"logo_\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Os argumentos expressos nos posts deste especial s\u00e3o dos pesquisadores. Dessa forma, produziu-se<\/strong> textos produzidos a partir de campos de pesquisa cient\u00edfica e atua\u00e7\u00e3o profissional dos pesquisadores<\/strong>. Al\u00e9m disso, a revis\u00e3o por pares aconteceu por pesquisadores da mesma \u00e1rea t\u00e9cnica-cient\u00edfica da Unicamp. Assim, n\u00e3o, necessariamente, representam a vis\u00e3o da Unicamp e essas opini\u00f5es n\u00e3o substituem conselhos m\u00e9dicos.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Estamos h\u00e1 um tempo sem conversar por aqui. Ao longo destes \u00faltimos dois anos de pandemia, nossa frequ\u00eancia de textos foi muito grande e precis\u00e1vamos reorganizar o trabalho. Especialmente agora, j\u00e1 que estamos com intensas atividades presenciais. 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