Categoria: V.3, N. 5, 2017

  • Microdispositivo imita ciclo menstrual feminino

     Pesquisadores da Universidade Northwestern em colaboração com engenheiros do Instituto de Tecnologia de Massachusetts desenvolveram um sistema microfluídico que atua como o sistema reprodutivo feminino, reproduzindo o perfil hormonal do ciclo menstrual de 28 dias.  O microdispositivo foi descrito em um estudo publicado na Nature Communications.O microdispositivo simula o período reprodutivo feminino in vivo e os laços endócrinos entre os módulos do órgão para o ovário, trompa de Falópio (tubas uterinas), útero, colo do útero e fígado, com um fluxo circulante entre todos os tecidos.

  • Ondas gravitacionais (parte 1): uma introdução

     Ondas gravitacionais foram uma das maiores fontes de dor de cabeça para jornalistas mundo afora em 2016, afinal, como reportar algo que você não entende? E como não reportar, sendo que físicos receberam a notícia como quem ouve que descobriram a cura pro câncer? Esta postagem é mais uma tentativa de explicar porque ondas gravitacionais importam.

  • Mas isso é arte?

    Imagine o seguinte: você vai a uma exposição e se depara com centenas de bancos de madeira espalhados pelo espaço expositivo. O que você acharia disso? Legal? Ou muito, muito estranho? Algumas pessoas consideram trabalhos como esses não só estranhos, mas incompreensíveis. E, por isso, não têm vontade de visitar museus ou galerias. Mas… Vamos tentar entender por que a arte de hoje é assim?

     

  • Preditor de genes para dados de metagenômica

    Como mencionado em uma postagem recente do Blog, a metagenômica consiste em (tentar) identificar todos os micro-organismos de um ambiente.  Justamente por querermos identificar os representantes dessa comunidade, à partir de dados de sequenciamento NGS, podemos também obter os genes de cada espécie presente no ambiente de interesse. Essa estratégia para obter o sequenciamento total dos micro-organismos de um determinado ambiente é chamado de Whole Genome Shotgun (WGS).

  • A importância do sistema nacional de unidades de conservação

    O Brasil, como praticamente todo brasileiro sabe, é um dos países com maior biodiversidade no mundo. Seja em espécies de plantas, animais ou micro-organismo, as terras e águas brasileiras são abundantes em formas de vida. Além disso, nosso país é um verdadeiro “baú” de riquezas minerais. Também é cada vez mais notório que os recursos naturais ensejam interesses distintos em diferentes grupos da sociedade. De um lado, setores mais ortodoxos da economia enxergam a necessidade de se explorar crescentemente o ambiente como essencial para o crescimento econômico. Por outro, a conscientização de que tais recursos tem valor maior do que o que podem oferecer economicamente também ganha espaço (existem modelos econômicos mais alinhados à preservação ambiental que defendem que isso é, mesmo economicamente, mais coerente no longo prazo).

  • Como criar um curso de geociências online?

    A oferta de cursos online é cada vez maior na internet. Ao mesmo tempo, professores de todos os níveis de ensino são desafiados a frequentar o ciberespaço. A grande oferta de cursos online na internet já é suficiente para olhar com certa desconfiança essa modalidade de ensino. Recomendo a leitura do post “Um começo de crítica à EaD no Ensino Superior Brasileiro”, disponível em nossa rede de blogs . O autor faz um alerta sobre a busca por lucros que muitas vezes empobrece o processo de ensino e aprendizagem na oferta de cursos de graduação a distância.Gostaria de abordar a discussão voltada para os desafios enfrentados pelo professor na hora de criar um curso on line.

  • O santo padroeiro dos cientistas

    Por mais frio, racional e calculista que um ser humano possa pensar ser, na hora que a coisa fica preta, como quando a FAPESP rejeita a sua prestação de contas ou quando a revista rejeita seu artigo na reta final para a defesa do Doutorado, vale tudo! Até apelar para a ajuda dos santos católicos. Por isso não se desespere jovem cientista. Você tem sim a quem recorrer: São Alberto Magno, o padroeiro dos cientistas.

  • 1° microrreator a produzir biodiesel

    Em meados do ano de 2012, eu já tinha decidido que o meu doutorado seria na área de microfluídica. Porém, uma pergunta muito importante ainda permanecia: O que fazer em microescala? Tinha que ser algo relacionado a processos químicos, claro, o que só deixou a situação mais difícil. Para a minha salvação, eu tinha feito a disciplina de Modelagem e Análise de Processos Químicos, em que o trabalho final foi sobre simulação de uma planta de produção de biodiesel a partir do óleo de Pinhão Manso e na mesma época em que estava fazendo a minha revisão bibliográfica sobre microfluídica tenho acesso a uma notícia do site Inovação Tecnológica de 21/03/2006 que anunciava o desenvolvimento de um microrreator para a fabricação de biodiesel.

  • [Infográfico] bê-á-bá do e-learning

    Adicione o texto do seu título aqui

    Autores

    Texto e arte por Carolina Frandsen P. da Costa

    Uma questão de vocabulário

    Para se aprofundar no estudo sobre as aplicações da tecnologia na educação, é necessário mergulhar em conceitos e vocabulários que soam familiares num primeiro relance, mas que podem ser enganosos ou até mesmo contraintuitivos para os não iniciados.

    Hoje, vamos falar especificamente sobre e-learning.

    Conforme discutido anteriormente aqui no blog, palavras familiares, como “tecnologia”, podem assumir uma série ampla de significados quando as usamos no contexto de ensino e aprendizagem.

    Nesta série de infográficos, vamos explorar um pouco algumas dessas terminologias e outros conceitos que aproximam as tecnologias à educação.

    Lembre-se, no entanto, de que esta publicação não tem a pretensão de esgotar o assunto. O objetivo é que ela seja um guia rápido para distinção de alguns conceitos importantes, e, para isso, utilizaremos as definições encontradas em Justino et at., 2013.

    Algumas definições úteis para o entendimento do uso da tecnologia no contexto do e-learning.

    Próximos encontros

    Que outro assunto você gostaria de ver na forma de infográfico? Deixe sugestões nos comentários!

    Revisado por: Elaine Canisela

    Como citar:  

     

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